Учитель начальных классов в Курске

Профессиональные компетенции На высоком уровне способна:
- составлять учебно-тематические планы и рабочие программы;
- Готовность принять разных детей, вне зависимости от их реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья. Профессиональная установка на оказание помощи любому ребенку.
- Способность оказать адресную помощь ребенку своими педагогическими приемами.
- Владение элементарными приемами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей учащихся, осуществление совместно с психологом мониторинга личностных характеристик ребенка.

Дата рождения: : 26 февраля 1997 (20 лет)

Семейное положение: : Не состою в браке, детей нет

Владение иностранными языками: Читаю и могу перевести на английский язык.

Дополнительные сведения: Выразительное чтение прозы и стихотворений, написание очерков и рассказов, написание статей на социальные и философские темы. Увлекаюсь историей и обществознанием. Интересы и увлечения Чтение книг о : православии, философии, самопознании, истории. Личностные качества Терпеливость, коммуникабельность, уверенность в себе, эрудиция.

Дост ижения Диплом 3 ст епени В номинац ии "Ст их от вор ение" област ного конкурс а т ворч ес ких р абот сту дент ов ОУ СПО "Гор жусь т обой, мой кр ай р одной&# 33;", пос вящ енного 80- лет ию Курс кой област и. Уч аст ие в Между нар одных науч но- обр азоват ель ных Знаменс ких чт ениях. 2015- 2016 годах. Уч аст ие В 8- й Межр егиональ ной науч но- пр акт ич ес кой конф ер енц ии сту дент ов ср еднего пр оф есс иональ ного обр азования "Шаг в бу дущ ее". уч аст ие в IV- й Межр егиональ ной сту денч ес кой науч но- пр акт ич ес кой конф ер енц ии "НОВЫЙ ВЗГЛЯД". Уч аст ие во Вс ер осс ийс кой науч но- пр акт ич ес кой конф ер енц ии сту дент ов ср еднего пр оф есс иональ ного обр азования "Шаг в бу дущ ее".

Обр азование:  Получ аю Ср еднее с пец иаль ное обр азование в обр азоват ель ном учр еждении ОБПОУ "Курс кий педагогич ес кий колледж", кр ас ны й диплом.